作者：郭綜合醫院 泌尿科 吳建穎 醫師
新思惟到底是個甚麼樣的組織？只要是他們辦的活動，你都想參加？這不是別人問我的，而是我每次看到新思惟的新活動訊息時，自己內心的掙扎……
我想年會的主題，和校長的開場引言就給了我最好的解答，就是「無私的分享」。不管在新思惟之友的社團裡參與討論，或是實地參加新思惟的課程活動，都能夠感受到團隊的用心，讓人深陷其中，難以自拔啊！（真的很像邪教 XD）
對於家裡也有兩個小孩的我而言，這個主題自然是最吸引人的了。
作者：李郁璇
問：跟兒童講完政治或其他公民議題，小孩卻跟我說「可是阿嬤做的跟妳說的都不一樣」、「可是阿公說上街頭的學生很不乖」，怎麼辦？（麻醉科主治醫師）
答：我會用兩個層次來思考這個問題，第一層次在於「媒體素養」如何影響一個成人的思考？當我們在跟孩子談論爭議性的話題時，可以先拋出一個疑問，你覺得阿公、阿嬤在談論這件事情時，他們的資訊來源大部分從哪裡來？也許是本身的定見、新聞報導、政論節目或街頭巷議所得到的總結。
曾幾何時，我們的新聞媒體從每日的三十分鐘，到現今二十四小時疲勞轟炸式的播放，新聞大標常充滿主觀與煽動性。如果我們與孩子討論政治與公民議題時，以報導評論為參考依據。很容易淪為以管窺天的狹隘思路。
但若能換一個角度，在孩子年幼時以「閱讀」來擴大理解，將不曾參與的過去，連結現在與未來，不但可以奠基獨立思考的基本態度，對於看待事情的思考可以更變得寬廣。
這是我想談論的第二層次「越重要的事，越要好好教。」
講者：李郁璇
學齡兒童對於善與惡、謊言與真實仍處於懵懂的階段，為了從小教育一位偉大的領袖應該有做好、做滿的觀念，在二年級課文國王的新衣這一課，正好可以讓老師或父母們一起帶著孩子認識政治的黑暗面，擦亮雙眼才知道穿在身上的到底是不是衣服哪！
故事中國王、大個子、小個子與大臣們之間的內心戲，非常值得在說故事時與孩子做思辨討論。我們同理著國王的不願面對真相的心情；同理大臣害怕責罰的擔憂，以及恐懼看不到衣服的「笨」理由，這一連串的因果組合著實讓這篇看似簡單的故事，有了強大的戲劇張力。
八歲孩子擁有最強大的正義感與豐沛的想像力，然而，因為這位國王被老師塑造成愛慕虛榮喜歡華服且不愛念書，所以連字都不會寫，他急著向世界求救……