作者：陳畊仲
問：接了一場演講，如果發現有其他認識的人，可以把這個講題詮釋的更好，該怎麼辦？（行銷經理）
答：一開始看到這題目，直覺就是：「把這位講者推薦給主辦單位，轉介給他」，證明我其實不愛上台。
後來仔細想想，邏輯上有矛盾之處。除非我已是頂尖，或是該講題為我量身打造。不然，醫學簡報有欣宇、視覺設計有勳哥、教學手法有田林老師，永遠有人講得比我好，都轉出去，開一家管顧公司好了 XD。
所以該怎麼辦？
- 向強者請益。直接向這位強者請教討論，請求指導，期望自己更接近一點。或是利用網路社群，例如新思惟之友臉書社團，臥虎藏龍，丟出問題，大家腦力激盪，常會有意想不到歪樓答案。
- 持續精進自己，不斷學習。楊斯棓醫師課上得好不好？非常好！但他知道還有人比他更好，所以依舊不斷學習，光新思惟簡報課就上了好幾次。不斷向業界頂尖名師學習，已預計二次赴美向 Nancy Duarte 取經。
- 老實備課，老實教學（楊田林老師──楊氏比亞曰）。老老實實面對每一場演講，每一堂課程，把所知所學毫不保留分享。盡力準備內容、盡力設計教學手法、努力練習、努力表現。讓聽眾有收穫，對得起自己。
- 每人都有獨特性。就是專屬於你的故事，以簡報為例，除了單純的技巧，還可分享，你為什麼開始學？學了以後如何運用？運用前後實際範例，產生了什麼效應與改變？在理性知識技巧之外加入感性的親驗故事。我們常說演講教學最終目的就是 call to action，講者獨特親驗故事，最容易引起共鳴，引發行動。
永遠會有人更好，每人也都與眾不同，對得起自己與聽眾，就功德圓滿了。