講者：王姿文

前言

從小就喜歡閱讀，類型不拘，厚重的書留在家中看，輕便書則隨身攜帶。閱讀速度約每週一本，隨類型、空閒時間有所調整。

提問

只見科技、資訊、人口…..各項呈指數化成長，在聽過指數化思維後，自問是否也有指數化閱讀？進而達到指數化學習？

死嗑自己

一直是紙本閱讀的忠實支持者，但之前電子閱讀浪潮，讓閱讀方式卻有天翻地覆的變化。為了能達到最大閱讀效率，開始了多方嘗試。

• 試聽讀：結合學習同步口譯時，多工的訓練法。目標是節省眼力，將視力負擔轉嫁聽力，速度提升至一天不只1 本書，但長時間處於高專注力，最後容易精神渙散。

• 試速讀：目標是有效提高閱讀速度，快時每分鐘可 5000 字以上，也可依照不同閱讀目的，調整不同閱讀速度。但最後發現其實閱讀速度是個假議題……？！

• 試借力：從讀書會、導讀、網路視頻、雜誌……，配合速讀，形成快速消化的閱讀模式。希望不要局限自己的視野，更與他人的閱讀經驗做交流，只是這類資源 CP 值落差大，選擇性吸收與參與。

• 試其他：廣閱各類閱讀法書籍，親自體驗各專家提出的閱讀方法理論。

愉悅大家

經過一年各類閱讀法的實踐，從中歸納出各種閱讀方式的利弊、解法與建議，希望大家最終能建立專屬的閱讀模式，達到最有效率的學習。

活動內容