作者：新營國小 李函穎 老師

自我成長的腳步不能停止

知道蔡校長辦的活動很精采，是在 2013 年。當時，還在談遠距離戀情的男朋友，竟然願意犧牲住院醫師珍貴的休假，去參加在彰濱秀傳舉辦的《醫療生涯策略研討會》，活動結束後，還眉飛色舞的與我分享參與講座後的想法與收穫，不過猶記得當下，我只覺得，好貴、好遠（還不如好好約會比較實在 XD）

沒想到，在 2014、2015 年，男友（也就是現任老公）依然興致勃勃（並且心甘情願）的繳出新思惟幣，參與各種課程，並總是心滿意足的帶回許多收穫（家裡的杯子，幾乎都是新思惟出品）。

雖然，曾想過要一起去上課，但礙於往年主題與我的工作、職涯領域相關性較低，總是想著下次再說，而在去年，升格為人母後，有了孩子的生活甜美卻忙碌，「自我成長」的順位，自然就被擠壓到瑣事的縫隙中，因此，當先生邀我一起參加這次年會，看到這次的主題，讓我非常心動，立刻決定要參與這個盛會。

培養孩子多元思考能力

蔡昇翰醫師，將自己的興趣重新形塑，產生新的意義。蔡醫師將蒐集玩具的興趣，結合攝影，讓自己的收藏興趣，發展出新生命，也賦予玩具不同的意義，最令人佩服的是，蔡醫師將拍攝的圖像，再與簡報結合，形成獨樹一幟的風格，利用圖像傳遞訊息，既深刻又動人。

李郁璇老師則是用故事帶領孩子探討重要價值。李老師運用故事、繪本的隱喻，讓孩子思考各種議題，同樣身為教師，也曾運用繪本帶領孩子討論政治，李老師的分享給了我許多啟發，先問感覺，再問解決、並尊重理性、感性都是好答案。

如同現場的提問，老師如何確定，選擇的是學生有興趣的主題；又如何讓政治議題孩子在意、有興趣的主題？首先，必須先讓孩子「有感」，因此，藉由故事引發孩子的情緒、感受是重要的，有感之後，才會願意動腦去思考解決，提升問題解決的能力。

另外，李老師示範，藉由問答的方式，可以讓孩子可以從不同立場（國王的、裁縫師的）去理解同一件事情、同理他人的立場，擴大孩子的視角，也讓我省思，在探討政治議題時，老師或父母無可避免帶著個人主觀意識，需要盡可能的公正呈現不同角度的思考，引發孩子來回思辨與討論，才能培養孩子建立正確觀念，包容並接納不同的價值觀。

多元議題，收穫豐富。

王姿文醫師的主題，拋出一個問題：為何要閱讀？王醫師的閱讀量令人佩服，而在這個資訊氾濫的時代，運用唯一稀缺的資源「注意力」來進行閱讀，究竟是為了什麼？王醫師認為，是要建構知識體系，選擇有趣的主題，之後才能有料、進而有種（形成自己的價值體系），而在瑣碎的划手機時間，王醫師也建議可以訂閱知識含量較高的粉絲頁，如此在這些零碎時間，也能獲取知識。

劉信良醫師以自身減重的成功經驗分享，告訴大家，利用 「FIT 減重法，F(Firework) – I(Interact) – T(Tiny)」，漸進培養成生活習慣，鼓勵我們用簡單、具體的目標，找提示、自我激勵、紀錄，連結家人的支持與運動咖朋友網絡，由小習慣慢慢累積進步，達成人生的最後一次減重。

看到黃醫師的作品真是令我驚豔，原來完美作品背後付出的準備與嘗試一點都不少，每個環節都要用心。

翁仕明博士則告訴我們，用眼看準契機、同中求異、再求同，用腦思考不僵化、用嘴幫助自己在研討會上，找出與他人連結，運用這些方式，在研究的過程中，找到 novelty；另外想要發表有意義的 paper 還有另外四個要素，包括：好奇與創意、邏輯、熱門議題、呈現與溝通都是非常重要的因子。

研究者找到研究的 novelty 的這些要素，應該也是我們身為老師，應該在教學與設計課程時，需要培養孩子擁有的能力，激發他們對世界的好奇，為他們撒下這些種子。

向強者學習，成為更好的自己。

王冠欽醫師，在旅遊中，由阿根廷政府的荒謬決策，瑞士與荷蘭的成功，反思台灣的缺陷與可能性。

翁子傑醫師，則藉由自己曾多次進出 ICU 的經歷，談論面對死亡，擔心的不是自己，而是放不下留下的人。經歷了生死關頭，有什麼領悟？翁醫師非常誠懇地回應，「向錢看」，為留下的家人備好經濟無虞的生活，「推廣急診的安寧醫療」，以自己的瀕死經驗，給予急診患者全面的身心照顧。

而面對台下聽眾的提問「有沒有爭取工作調整？」翁醫師也答的實際：「沒有人是無可取代的，這是工作現況，但自己的生活與排序只能由自己決定，若不決定，別人會替你排序。」將時間與心力，給生命中最重要排序的人事物，盡一己之力貢獻，但求無憾。

陳田育醫師的表現，印證了一件事：「選擇哪一種態度，會有不同的故事」。牢記優先，向上管理、把人做小，把事做大、先學抬轎，先蹲後跳，死嗑精神有其價值，陳醫師的努力令人敬佩。

陳耕仲醫師，一位爆紅者的心法。回歸初衷，真心分享，成人才能成己。

莊介森醫師的屎缺經驗，則是另一個絕妙的例子，機構的缺陷就是你的機會、長官託你做其實也是欠你份人情，也可將之視為自己的機會。接下乏人問津的燙手山芋，去發掘、看見他人的需求，產生連結，進而提升業績，莊醫師的經驗提供我在系統運作中的絕佳啟示。

Know how 分享，絕不藏私。

蘇百川醫師，因為看到市場上的機會，決定脫離醫學中心，建立自我品牌，讓二線科別的醫師與病人建立不同的連結，增進牙醫、整型診所的業務，同時也奠定自己在兒童舒眠的地位與口碑。

陳建志博士從專業人士，走向創業人。一次與志同道合的夥伴討論、腦力激盪後，決定將點子付諸實現，找到 MVP 之後付諸行動，人生總是要熱血一回！

曾秉濤醫師詼諧自嘲自己的內向個性，對照侃侃而談，傑出的專業成績，趣味橫生的簡報與演講，用力在對的地方、對的方向，就能提升自我。

女性講者，展現不一樣的風貌。

鄭伃書醫師點出一個有趣的議題，在今天的社會，大家都倡導兩性平權，但究竟是表象式的平權？還是我們真的能把這個觀念落實到生活之中了呢？鄭醫師以自身觀察，佐以統計數據，發現女性專業工作者，還是會雇用女性保母、幫傭，讓女性世界呈現一個 M 型的發展，這表示女性崛起的仍舊存在問題，唯有持續的對性別意識覺察與發聲，才能讓女力真正崛起，進一步推動兩性平權。

何醫師的甜美氣質，與她口中充滿波折的奮鬥故事，形成一種微妙的映襯，原來，我腦中仍有女性創業者的刻板印象，何醫師的故事，讓我看到以家庭為首要，仍能追求自己的夢想，這其中關乎取捨、選擇，但不該是犧牲。

高博士的部落格在搜尋旅遊資訊時已拜讀過，能用科學的方法去規劃、管理生活，沒有三頭六臂也可以事半功倍！

陳文惠醫師從零食看見自己教導孩子的盲點，體會上一代不同「愛」的方式，三代同堂就會有面臨世代教養觀念的不同，常會有衝突與掙扎，讓人佩服的是，陳醫師在堅持自己的價值觀下，願意體會長輩的胸襟與視野，難解習題就是需要這樣的大智慧！

家是最溫暖的避風港

楊醫師的「白袍旅人」早已是定期瀏覽的部落格，聽楊醫師娓娓道來教養觀念，演講中提到：「多給孩子正面提示，別只說『不要』、設定適當界線，給予選擇機會」，除了反思自己在原生家庭的經驗，也提早預習孩子未來發展階段，對於規矩、界線的訓練，當父母真是一生的功課。

陳苡揚與陳毓容醫師的分享，讓我屢屢紅了眼眶，身兼醫師、夫妻、新手父母的角色，在家庭與工作中兩頭奔忙，令人敬佩！陳毓容醫師在重新思索生涯後，決定轉換職涯跑道，並不是單方面的退讓，而是給彼此空間與自由（包養先生或被包養 XD）後，做出的選擇，「不要去拿你應該要的，而應該去拿你想要的」，成功的人生，是由自己來定義。

參加完年會，我和先生歸心似箭的搭高鐵回家接小孩，在高鐵上，我問先生，排名前三名的是哪三場短講？先生想了一下，說還需要回頭看筆記沉澱一下，而我，這幾天腦中迴盪著講者們所分享的各種想法，慢慢咀嚼吸收，每一場短講都有不同的衝擊，然而心裡則是越來越清晰的，看見追尋更好的可能。

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